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      固本培元筑堡壘 黨旗飄揚風帆勁——石家莊旅游學校黨建工作綜述

              習近平總書記指出:“黨的領導在教育系統能不能有效實現,取決于教育系統黨的組織體系健不健全,黨的建設抓得好不好”。職業學校黨建工作必須適應時代特征,打造具有職教特色的黨建品牌,實現政治與業務高度融合,才能有效實現基層黨組織對職業教育的領導,引領職業學校朝著正確的方向發展。

              一、提高政治站位,堅持方向引領

              學??傊б?ldquo;培養新時代高素質技術技能人才”為黨建工作的出發點和著力點,“把方向、謀大局、定政策、促改革”,做好頂層設計。一是認真貫徹黨的教育方針和國家職業教育法律法規及有關文件、政策,站在職教改革前沿,更新辦學理念、加強專業建設、深化校企合作、優化培養方案、強化服務職能、拓展服務領域,扎實做好廣大教職員工及學生的思想政治工作,采取有針對性的方法與途徑,全面加強黨的領導。二是傾力打造了 “匠心傳習” 這一具有職教特色的黨建品牌。匠:匠之所系,唯精唯專;心:初心所向,貴真貴誠。“匠心”是“工匠精神”的具體表現,是職教人精心精細、精益求精、鍥而不舍、追求卓越的工作態度,是高素質技術技能人才的培養過程與培養目標。“匠心傳習”寓意職教人用一顆“匠心”領會習近平新時代中國特色社會主義思想,守初心、擔使命;同時把“工匠精神”傳承到學校各個工作領域,傳承到每一名師生的心中。用一顆匠心育人、用一顆匠心求學、用一顆匠心做事、用一顆匠心鑄就職業教育之魂。寓意學校全體黨員對黨的赤誠之心,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的忠心,做好本職工作的態度與決心。教師成長為“工匠之師”,把學生培育成具有“工匠精神”的高素質技術技能人才。實現黨建引領工作,黨建與學校中心工作有機融合。

              二、完善制度建設,規范工作程序

              “凡將立國,制度不可不察也”。制度優勢是我們國家的最大優勢,更是一個單位黨建工作必須解決好的問題。中等職業學校黨建工作必須堅定中國特色社會主義制度自信,堅持有利于學校正確的發展方向、有利于充分調動全體教職員工的主觀能動性、有利于學校內部正常有序運轉的原則,在引導學校健全完善各領域常規制度的前提下,重點抓好頂層制度建設。

              一是進一步完善了“三重一大”集體決策、教職員工績效考核、內部管理等規章制度,將制度建設貫穿到各個工作領域,用規章管人、用制度治校,努力形成有利于學校發展的工作機制。二是貫徹市委教育工委要求,認真落實“三會一課”制度,扎實開展“主題黨日”活動。三是嚴格發展黨員工作程序,抓好入黨積極分子培養和黨員發展。四是成立了學校新一屆工會和教代會,為廣大教職員工積極參政議政,參與學校重大事項的民主決策,發揮監督作用提供了組織制度保障。

              三、加強組織建設,引領專業發展

              《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》中提出:堅決防止和糾正把政治與業務割裂開來、對立起來的錯誤認識和做法,確保政治和業務融為一體、高度統一。專業建設是中等職業學校的核心工作,不同的專業具有不同的特點,只有抓住專業特點,黨建工作才有的放矢。

              (一)在專業部建立基層黨支部。

              目前我市多數中職學校依托同類或相近專業成立了專業部,打造一流的骨干特色專業已成為中等職業學校內涵建設的重點戰役。革命戰爭年代,基層黨支部“建在連上”,因為連隊是在一線打仗的。專業建設是中等職業學校實現高質量發展的核心內容,是廣大職教人的戰斗一線,基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用必須在一線發揮。依托專業部建立基層黨支部,是提高職教生命力的有效途徑。

              (二)將專業部主任培養成黨支部書記。

              中等職業學校的專業建設具有很強的規律性、特殊性與挑戰性,必須由政治站位高、理論功底深、對黨忠誠、業務精湛的專業的人做專業的事,才能保證中等職業學校專業建設跟上時代的步伐、適應產業結構的轉型升級的需求。把專業部主任培養為黨建和業務“雙帶頭人”,是黨建引領職業學校專業發展的有效途徑,是加強黨對職業教育工作全面領導,辦好人民滿意的職業教育的重要基礎。以專業部黨支部為基礎,將中層以上黨員干部和全體教師黨員分別編入各黨支部,形成從上到下引領、服務學校專業建設的黨建組織體系。

              (三)基層黨建與專業建設融于一體。

              中等職業學校肩負著黨和人民的重托,只有將黨建工作與學校發展融為一體,才能把黨支部打造成為推進學校專業內涵發展的堅強戰斗堡壘。

              為將我校“匠心傳習”黨建品牌落地、落實,機電黨支部作為班級思政的試點支部取得良好效果,各班以大國工匠、行業精英、時代楷模等人物為班級命名,陳文雄、方文墨、顧秋亮、劉云清、宋彪等大國工匠的事跡與精神鼓勵著青年一代。學生們通過學習一個人,熟悉一個專業,了解一個行業,確立人生目標,激勵奮發向上的力量。2022年1月,榮獲“全國勞動模范”稱號、“全國五一勞動獎章”,大國工匠劉云清為322班回信,實現了旅校學子與大國工匠對話,促進學生對行業認知,進而升華到愛黨愛國,實現為黨育人,為國育才的光榮使命!    

              旅游支部根據專業以“講”字為特點,“講黨史”、“講正定文化”“講紅綠藍學校文化”。2021建黨百年,支部開展“學黨史強技能 奮斗正當時——學生抖音講黨史大賽”。在抖音黨史大賽中,為了充分發揮紅色實踐基地功能實效,部分學生還到了北京盧溝橋,北京天安門、南京大屠殺紀念館、背靠太行山,面向大平原的贊皇梅花嶺,為了講好黨史故事,旅校青年學子們不怕困難、勇于創新,精益求精,追求卓越,使紅色血脈得以賡續。

              四、加強隊伍建設,形成戰斗合力

              加強中等職業學校干部隊伍建設,應當引導廣大黨員干部牢固樹立“四個意識”,從“長征”精神中汲取力量,以“進行偉大斗爭”的精神狀態,攻堅克難,匠心鑄魂,形成具有戰斗力的干部隊伍。

              (一)黨員做先鋒,共同渡難關

              面對疫情防控、擴大招生、師資短缺的嚴峻形勢,黨組織充分發揮戰斗堡壘作用,黨總支先后出臺了《關于進一步發揮黨員在疫情防控中先鋒模范作用的通知》、《關于進一步發揮黨員在招生工作中先鋒模范作用的通知》、《關于“發揚長征精神、進行偉大斗爭”的通知》等文件,領導帶頭,高舉黨的旗幟,凝心聚力打贏疫情防控阻擊戰。

              (二)精準找差距、全力轉作風

              提振全體教職員工的精神狀態,改進工作作風,促進后疫情時期學校穩定發展,是學校黨建工作的重點之一。按照上級有關部署,校黨總支出臺了《深入開展“查問題、轉作風、鼓干勁、爭上游”行動實施方案》,出臺了《關于進一步加強干部隊伍作風建設的通知》文件,引導中層以上干部,講政治,直面困難;轉思想,提升能力;顧大局,統籌謀劃;懂規矩,服務服從;守核心,勇于擔當;重團結,攜手共進。

              (三)黨建強思政,隊伍重建設

              為進一步發揮中層以上干部的引領作用,學校黨總支開展了黨建思政之隊伍建設系列活動。一是通過觀看《長征》記錄片、《金一南》講座視頻,引導黨員干部堅定理想信念,增強攻堅克難意識;二是結合工作實踐,體會感悟踐行“匠心傳習”黨建品牌的內涵,解決怎么干的問題;三是引導黨員干部明確當前奮斗目標,在職業教育“提質培優”行動中建功立業,重塑旅校新輝煌。通過輯印《汲取力量,勇于擔當》《匠心傳習、追求卓越》、《提質培優,重塑輝煌》三本冊子,集中展示旅游學校黨建思政之隊伍建設活動的成果,引領旅游學校在“十四五”期間實現更高質量、更高效率、更可持續發展。

      黨員活動室

      “匠心傳習”品牌之匠心石

      黨建思政廣場(建設中)

      黨員示范崗

      機電支部“班級思政”命名活動

       黨建思政之隊伍建設活動冊

       

      旅游支部“抖音講黨史大賽”1

      旅游支部“抖音講黨史大賽”2

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