優雅為品 金匙筑夢 | 國際金鑰匙學院石家莊旅游分院蓄力打造金鑰匙標桿學院

        石家莊旅游學校以“德育為先、文化育人”的教育原則，緊緊圍繞專業特點，秉承“優雅禮善，服務天下”校訓，具有雷鋒精神和專業特色相結合的校園文化，致力于培養有社會之責任、敬業之精神、博愛之胸懷的高技能人才。學校的整個教育核心理念追求都是提高學生專業技能、服務意識、文化知識,竭盡所能全面提升學生自身素質和專業水平。2020年5月國際金鑰匙學院石家莊旅游分院成立。

國際金鑰匙學院榮譽董事、石家莊旅游學校校長孫宇輝

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        一、以“雅”筑魂 , 打造金鑰匙品牌教育

        （一）將“優雅禮善 服務天下”作為校訓，制定精進培養方案，促進學生全面發展

        分院將“優雅禮善 服務天下”作為校訓，按照職業學生心理特點，制訂“旅校學生職業素養培養方案”，培養學生具有：高尚的職業道德，嚴明的組織紀律，精益求精的態度，團隊合作的意識；端莊的儀容儀表，優雅的氣質風度，規范的禮貌禮儀，得體的文明用語；扎實的知識功底，過硬的專業技能，順暢的溝通交流，突出的才藝特長。

        同時受張伯苓“愛國三問”的啟發，凝練了“旅校三問”：今天你優雅了嗎？——優雅禮善，服務天下；今天你學習了嗎？——好好學習，報效祖國；今天你進步了嗎？——日積跬步，千里可期。日復一日的吟誦中，優雅、自信、自強的理念便深植于旅校學子的心中。

茶藝課

        （二）打造“匠心傳習”黨建品牌，用一顆匠心育人、用一顆匠心求學、用一顆匠心做事

        分院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，遵循職業教育的發展規律與特點，適應時代發展的需求，用一顆“匠心”傳承習近平新時代中國特色社會主義思想，守初心、擔使命；同時把“工匠精神”傳承到學校各個工作領域，傳承到每一名師生的心中。用一顆匠心育人、用一顆匠心求學、用一顆匠心做事。

        （三）確立“紅綠藍”三色教育品牌，為 “雅文化”提供了可供實施的載體

        “紅綠藍”三色教育品牌的確立更為旅校的“雅文化”提供了可供實施的載體。在“匠心傳習”黨建品牌引領下，在雅文化核心下，堅持紅色教育，一顆紅心向黨，依托正定紅色文化，傳承紅色基因，用傳統文化經典滋潤學生心田；堅持綠色教育，打造以綠色校園環境、心理健康教育、激情體育、師生可持續發展為主線的生命教育；堅持藍色教育，開啟“進階式”教育模式，進階闖關，培養有理想、有智慧、能發明，會創新的大國工匠。

激情跑操與太極拳

        二、旅校多彩生活，成就出彩人生

        中職學生要注重綜合素質培養，多彩才能出彩。“多彩”代表能力，“出彩”表示發展。依托金鑰匙服務品牌，辦家長學生滿意的學校，學校以“雅”文化為核心，以“紅綠藍”三色教育為基礎，以傳統文化為特色，以志愿服務為窗口，努力實現教育管理精細化、體系化，內涵建設特色化、持續化，培育旅游精英人才，為學生終身發展負責。

        （一）提出“優雅為品，金匙筑夢”的教育主題

        國際金鑰匙學院石家莊旅游分院成立，為打造分院品牌，樹立學習目標，結合學校校訓及雅文化教育，校領導與中層干部就金鑰匙分院教育，進行了主題深入探討，提出了“優雅為品，金匙筑夢”的教育主題。優雅為品，品即為品味、品質、品牌；金匙筑夢：筑即為構筑，更多的是從無到有，有夢想從萌生到實現的過程感。

        (二)推行金鑰匙服務管理,培養“全能型”人才

        學校充分進行社會調研的基礎上，制定既適應社會需求、又符合職業教育規律的人才培養方案，根據專業教學標準、教學大綱、技能標準以及合作單位的崗位需求，合理制定實施性教學計劃，教學注重文化基礎課，突出專業核心課程。在保證學生完成中職學業的基礎上,充分利用各個專業優勢,讓學生以社團形式,學習更多的專業技能,努力培養“全能型”人才。

會務服務課

        （三）以“雅”文化為核心，滲透旅校文化，培育旅游人才的精神魂魄

        明確旅校學生素質要求，強化專業思想，提升素質水平。普及禮儀培訓，培養學生優雅氣質。發揮學校專業優勢，使全體學生樹立優雅、禮儀的意識，規范自己的言行。學校把禮儀操和微笑操作為學生基本素質養成的內容之一，要求人人會做禮儀操，人人會做微笑操。使之成為旅游學校特有的一道風景線。

        （四）挖掘傳統文化資源，開展豐富多彩的活動，涵養學生優雅氣質

        學校積極開展“傳統武術進校園”活動, 推廣太極拳等中華傳統武術; 開展經典誦讀和讀書打卡活動，打造書香校園。通過宣傳動員、聘請師資、納入課程、闖關考核、比賽展示等一系列措施，取得了良好的效果，學生精神面貌獲得了顯著提升，彰顯了學校品牌德育特色.

晨讀暮寫

        （五）先利人、后利己，以志愿服務活動為窗口，培養學生的社會責任感

        石家莊旅游學校于2012年3月7日被命名為“石家莊市雷鋒中學”，是河北省第一所雷鋒中學、全國第一所職業類學校雷鋒中學。學校多次榮獲“河北省十佳志愿者服務集體”、“石家莊市十大志愿服務集體”、“石家莊市優秀青年志愿服務集體”、“區級學雷鋒先進集體”等榮譽稱號。旅校志愿者的口號是“優雅旅校人 志愿我先行”。

        學校自搬入正定職教園區以來，各項活動積極融入正定，宣傳正定，服務正定，充分發揮旅游服務類專業優勢，積極開展了如：“市工會大會、第十二屆、十三屆正博會、冰雪運動會、冬奧會、西柏坡志愿講解”等志愿服務，黨員教師還擔任了多場志愿者培訓大會的導師培訓任務，彰顯了旅校青年的責任與擔當。

        （六）傳承和弘揚正定深厚的歷史文化，豐富學校文化和學生心靈

        常山戰鼓作為學校文化藝術活動的特色活動, 收集整理旅游學校的校史和正定文化、正定故事，使學生人人會講校史，人人會講正定故事；將園區的發展建設歷程和未來展望編成快板，將正定故事編成快板，把用快板講園區、講正定作為專業學生的必修課，將學校文化和地域文化有機結合起來，使學校文化的根基更加深厚、豐富、更接地氣。

        三、成就自我，成效顯著

        （一）立足校內，奉獻社會，打造精品志愿服務

        旅校人始終堅守 “優雅旅校人 志愿我先行” 的服務宗旨，僅2020、2021年全校近2000人次參加了志愿服務活動，參與人數之多，活動之廣，創歷史新高，彰顯了旅校青年責任與擔當。學校“綠之隊”和“禮之隊”疫情期間共計86名學生志愿者，20余名教工志愿者參加了10余次，參加人數700余人；承接社會大型志愿服務活動6次，參與人數150余人次。

        （二）以賽促改，詮釋內涵，大賽文化落地生根

        從學校、教師、學生三個層面詮釋大賽文化的內涵。在參賽與辦賽過程中，多年來，學校培養選派優秀師生參加國賽、省賽、市賽等各項比賽，摘金奪銀。教學過程中強化“精益求精、鍥而不舍、樹立榜樣、匠心傳承、團結協作、勇于競爭、專業成長、終身發展、追求卓越、崇尚榮譽”的大賽精神，形成人人關心大賽，人人關注大賽，人人參與大賽的校園氛圍。

        （三）成就自我，展翅高飛

        金鑰匙品牌教育培養下，學生樹立了熱情周到、客人至上的服務理念，具備了較高的職業道德素養，在平凡繁瑣的服務中，涌現出無數學雷鋒標兵、技能標兵和拾金不昧的典型事跡，得到用人單位的高度好評和客人的一致稱贊。

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        國際金鑰匙學院 自1999年創立，通過金鑰匙品牌的職業教育，給中國服務業培養一代代有信仰，有榮譽感和責任感的服務先鋒隊。20多年以來，共舉辦了 153 期中國金鑰匙會員資格培訓班、45 期中國金鑰匙總經理會員資格培訓班、8 期金鑰匙講師資格培訓班等。

        來自全國高端服務企業及院校的管理人員及院校講師超過 31,000 人參加國際金鑰匙學院的培訓課程。在職培養與院校專業培養相結合的雙輪驅動的中國金鑰匙品牌教育受到了整個服務業及各類院校的廣泛關注，國際金鑰匙學院已相繼在全國 20 多個省份 40 多個城市簽約了 45 所國際金鑰匙學院城市分院。

中國金鑰匙

        中國金鑰匙 是全球唯一的網絡化，專業化，個性化，國際化的品牌服務體系。致力于培養您生活和旅途中最可信賴的人，發展全球跨界的極致產品的，極致服務的提供者。

        自1995年正式引入中國以來，中國金鑰匙經過27年發展，目前覆蓋到全國330個城市，3400多家酒店、物業、服務企業，擁有5300多名金鑰匙會員，形成中國最大的線上線下品牌服務網絡。